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让孩子爱上发言
来源:张渚红黄蓝幼儿园  作者:张美华  日期:2017-09-27
在组织教学活动的时候,除了调皮的小孩让老师头疼之外,还有一种就是经常闷着头,从来都不积极举手发言的。而这种孩子也是老师往往会忽视掉的,有时为了课堂的效率,为了时间的安排,总是会请举手的小朋友来回答,而那些不举手的,就一直都不会,以后上到各种活动也是不积极参与其中。
为了改变这样的一个现状,我决定每次请幼儿回答的时候,会根据问题的难易程度,对于那些比较难的就请较聪明的回答,而对于那些比较简单的就让那些平时不举手的人来回答。一开始的时候,他们都露出了惊讶的表情,可能觉得老师不会叫他吧。而且只要孩子回答出来了,我就会立即给予小红花奖励,并且鼓励其今后要积极举手发言,不要害怕,说错了也没关系。渐渐地,我发现有一部分孩子在学习活动中能够睁大眼睛看着老师,跟着老师的思路走了。一些孩子经过老师的引导与鼓励后,也渐渐地爱上发言了。
其实教育孩子,我们要尽可能地关注到每一位幼儿,让更多的幼儿能够有发言的机会,而不是忽略他们,只把机会给举手的孩子。如果你试图走向那些不举手的孩子,你会发现其实他们也在认真听讲,只是不敢说出自己的答案而已,我们要给予他们这样的机会,让他们重拾自信。
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