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我们来学擤鼻涕
来源:张渚幼儿园  作者:钱佳秋  日期:2017-09-27

       活动目标:
  1、初步了解鼻子的功能,掌握保护鼻子的一些方法。
  2、让幼儿学会正确的擤鼻涕和擦鼻涕的方法,养成讲卫生的好习惯。
  3、能用语言大胆表达自己的感受,并与同伴进行交流。
  活动准备:
  一瓶花露水   流鼻涕的照片   《正确擤鼻涕》录像、照片

       活动过程:

  一、猜谜。引出课题左边一个孔,右边一个孔,有它能呼吸,还能闻香臭。(鼻子)

       二、观察鼻子的外形

       师:每个人都有鼻子,请小朋友互相看看旁边小朋友的鼻子是什么样子的,说说有什么发现。

  三、了解鼻子的功能
  1、教师在教室内喷洒花露水。
  师:你闻到了什么气味?你用什么闻到的?你的鼻子还闻到过什么气味?
  2、请幼儿用手捏住鼻子,闭紧嘴巴,说说有什么感受。(提醒幼儿注意,捏住鼻子的时间不能太长)
  3、师:鼻子的用处很大,可以帮助我们呼吸,让我们辨别气味。有时鼻子也会生病。你们看,这个小朋友怎么啦(出示流鼻涕的照片)

  四、讨论:如何擤鼻涕
  1、师:流鼻涕了你会怎么做呢?
  2、教师请幼儿讲述自己处理鼻涕的方法。
  3、教师请幼儿观看两种错误的擤鼻涕方法录像,让幼儿了解。
  4、师:刚才小朋友有这么多的方法都不对

       5、谁来说一下,正确的擤鼻涕方法是怎么样的。


  6、请幼儿对照片顺序进行排序。

  7、我们一起来学一学吧。

  8、师:我们学的这个方法不仅可以擤鼻涕,如果你鼻子里有东西,你也可以用这个方法将鼻子里的东西擤出来。哪个鼻子里有东西,就按住另一个没有东西的鼻子擤。

  五、知道用正确的方法处理一些意外情况
  1、我们不仅要用正确的方法擤鼻涕,我们还要保护我们的鼻子,不让鼻子受伤,那你知道哪些保护鼻子的方法?
  2、小结:我们平时应该不挖鼻孔,鼻子痒时用手轻轻按压;有了鼻涕要用我们刚才学过的正确的擤鼻涕的方法擤鼻涕;不把东西塞入鼻孔;游戏时注意躲闪,也要避免碰撞、推挤小朋友……
       3、请幼儿联系实际进行表述:如果东西已经进入了鼻孔,或者鼻子出血了,你会怎么办。
  (激发幼儿讨论,鼓励他们大胆发表自己的意见。)引导幼儿根据自己的想法进行情境演示。
  4、一起选出正确合理的方法,教师进行小结:东西放入了鼻孔,应该赶快告诉大人,让他们按住另一个鼻孔,自己用力把鼻孔里的东西擤出来,绝不能用力吸或用手挖。如果鼻子出血了,或者看见别人的鼻子出血了,不要慌乱,首先坐下来,头不要过分后仰以免血液流入喉中,用拇指和食指捏住两侧鼻翼,暂时用嘴呼吸,然后请大人帮助处理。在额头上敷冷水毛巾,用药棉填塞出血的鼻孔都可以。不管出现什么意外,如果大人解决不了,都要及时送医院请医生帮忙。

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